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新利182016年暑期家庭教育情况总结
[来源:本站 | 作者:王树环 | 日期:2016年10月18日 | 浏览208 次] 字体:[ ]

假期是父母和孩子接触、相处最多的时候,也是开展家庭教育工作的大好时机,为了贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(教基一[2015]10号)文件精神,引导广大家长在暑假期间开展好家庭教育工作,深化家庭教育内容,形成浓厚的家庭教育氛围,结合实际,我校通过多种形式开展了暑期家庭教育活动。

一、暑假前,通过微信群做好暑期家庭教育活动宣传。

接到上级通知后,我校认真领会文件精神并贯彻落实,充分认识到利用暑假父母和孩子接触、相处最多的时候,积极开展家庭教育工作。首先,我校通过微信群向家长进行宣传引导,使家长认清家校共育的重要性,增加暑假对孩子的陪伴时间,通过微信群向学生家长发送暑期家庭教育活动通知如下:

暑期时间比较长,希望广大学生和家长们应该注意利用这段时间,做好暑期的教育工作,这样才能时刻做到保持优秀。

1、家长和孩子共读一本经典名著培养孩子的阅读习惯。

通过阅读有益的课外读物,增长见识、陶冶情操、积累知识,要让学生“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。暑期是学生阅读的好时节,中学生读书速度平均要达到每分钟500字以上,按照这个速度读书,每天坚持1小时,暑假两个月就能读18万字。而学生们只要稍稍努力一下,读书的速度就会超过每分钟500字的速度,所以贵在坚持

2、预先制定计划,每天一至二小时功课学习。

学习是学生的主业,没有理由不学习。套用西点军校的一句话,就是“没有任何借口”!知识的积累是循序渐进的过程,要坚持细水长流,避免暑期作业搞突击。要求学生在一天当中最佳学习时间进行学习,如早上8时到10时,下午2时到4时,晚上7时到9时。这并不意味着他每到这个点就要学习,而是告诉他要把学习安排在最好的时间段内。

3、参加一次慈善公益活动,争做志愿者。

父母带孩子共同参与社会公益活动,不但可以更好地增长孩子的社会经验,还可以增进父母与孩子之间的亲密沟通,有助于培养孩子的奉献精神以及对公益事业的责任感,甚至对促进社会进步,增进人与人之间的感情都有积极的作用。家长教育学生做几件好人好事,为社区、村镇、邻里、同伴做一件好事,培养助人为乐思想,为社会倡导文明风尚添一道风景。

    4、带领孩子参观博物馆、纪念馆。

开阔眼界、开启心智,激发思维创新的品质,古人有“读万卷书,行万里路”的说法。所谓“行万里路”,就是要走进社会的这个“大博物馆”,走进大自然课堂,与孩子共同探究自然界的奥秘。

    5、共同参加一项体育活动,培养孩子健康的体魄。

    身体是革命的本钱。有了健康的身体,学习起来才会取得事半功倍的效果。体育锻炼不仅能强身健体,还可以磨砺孩子的意志,增强孩子的自我控制、心里承受能力等。每年开学头几天军训,就出现个别孩子身体不适,甚至晕倒在训练场地上,部分缺乏体育锻炼的学生出现暑期综合症,到开学了就出现没心思上课,成绩下降等情况。假日里,家长可以给孩子讲解健康方面的相关知识,督促孩子加强体育锻炼,如晨跑、游泳、爬山等。

    6、参加父母单位(农田)一次社区服务或劳动实践。

    家长和孩子一起体验劳动、体验生活,可以提高学生的动手能力,创新思维和适应能力。应创造条件积极鼓励孩子们去亲近社会、亲近亲情也亲近大自然,让他们在各种实践中学会思考,逐步明白人生的真谛,以利于自己更好更快地全面发展。

    7、进行一次短长途旅游。

父母要有与孩子同游、同乐的意识。利用难得的长假去野外游玩,观察自然,亲近自然,了解自然。引导孩子感受祖国的大好河山,在活动中接受集体主义教育和感恩教育,或与孩子一起外出旅游,或与孩子一起走一趟亲戚,甚至上一趟街,都不失为是建立良好亲子关系,培养孩子乐观生活态度的良策。

8、做一件家务培养家庭责任感。

平常孩子学习比较忙,任务也比较重,许多家长都不忍心让孩子做家务,因此不少孩子的生活自理能力很差,家长正好可以利用这个长假,好好地给孩子补一堂家务课。凡是孩子力所能及的事情,家长都尽量放手让孩子去做,比如洗衣、做饭、打扫卫生、整理房间等……做家务不但能培养孩子好的生活习惯,还能增强孩子的责任感,这对孩子的成长十分重要。

9、完成一份特殊的“孝心作业”。

探望一次爷爷奶奶、外公外婆——培养孝心,亲情。向父母道一声温馨的问候、给父母端一杯热茶、整理一个整洁的小天地,给父母洗一次脚、做一次当家小主人,并在下学期返校后写出心得体会。

10、给孩子补一堂安全课 。

家长要在假日给孩子多讲讲安全常识,比如人身安全,教孩子正确使用天然气和煤气;教孩子一些基本的防骗术,让他们能分辨坏人,懂得自我保护,免受他人伤害;告诉孩子遇到危险时,该如何处理和应对。让孩子牢记常用的求救电话,像110119120等。让孩子远离诱惑,远离毒品,远离不安全的地方。让孩子学习简单的急救方法,如止血、包扎伤口、人工呼吸等。

二、暑假中,组织人员认真落实活动的开展情况。

1、为加强活动开展的实效性,我校成立家访小组,在暑假期间,抽调部分家长学校委员会成员和家长学校教师进行家访工作并做好汇总评价工作。

2、班主任教师通过电话访问,将本班学生活动开展情况进行落实汇总,并将访问记录交政体处。

3、通过微信群平台,让家长把学生暑期家庭教育活动的照片或小视频发送给班主任老师,班主任收集汇总后上传至学校邮箱。

    三、暑假后,布置和检查暑期家庭教育活动作业。

    开学后,要求班主任检查本班学生暑期家庭教育的各项活动图片和作业,并及时将暑期家庭教育作业,包括学生暑假期间与父母共读经典名著读后感,学生暑假期间与父母一起参加慈善公益活动,或参加志愿者服务活动的照片,学生暑假期间与父母外出游记或参观博物馆、纪念馆的感想等,以上作业以班级为单位上交政体处,政体处安排专门人员进行分类存档,对暑期教育活动开展情况优秀的班级给予班级量化加分的奖励。

    各级学校利用暑期进行家庭教育是一项创新改革,活动的出发点和落脚点是服务广大青少年学生和家长,以构建“社会、家庭、学校”三结合教育网络,充分发挥家庭教育在青少年学生成长中的重要作用,构建和谐家庭,推动家校共育,促进青少年健康成长和全面发展。让孩子学会认知、学会做事、学会共同生活(即学会合作)、学会生存(即学会发展)是新时代对人的基本要求,也是我国全面推进素质教育中学校教育要努力实现的培养目标。我校积极响应上级的通知要求,通过丰富的暑期家庭教育,让家长在暑期开展各种教育活动,配合好学校做好家庭教育工作,可以拓宽家庭教育载体,对孩子进行综合素质教育,有效促进孩子身心健康成长。

                                  

新利18 政体处

20169


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