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高中政治关于创新知识的总结
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2017年6月23日 | 浏览24 次] 字体:[ ]

                                           高中政治关于创新知识的总结 
《经济生活》部分: 
第四单元“促进国民经济又好又快发展的措施之一”就是“提高自主创新能力,建设创新型国家”。这里的“创新”需要注意: 
1、为什么要提高自主创新能力,建设创新型国家? 答:(1)我国自主创新能力弱,具有自主知识产权的核心技术匮乏,已成为制约我国经济发展的重要瓶颈,提高自主创新能力是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。 
(2)科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中表现和主要标志,提高自主创新能力有助于促进国民经济又好又快发展。 
(3)提高自主创新能力,有利于企业形成自己的竞争优势,有利于提高企业的竞争力和经济效益。 
(4)提高自主创新能力,有利于促进经济增长方式的转变,有利于促进产业结构的优化升级。 
(5)提高自主创新能力,有利于降低资源能源消耗、保护生态环境,增强我国经济的可持续发展能力。 
(6)提高自主创新能力,有利于增强我国经济的国际竞争力,增强中国抵御国际经济风险的能力,有利于维护我国的经济安全。 
2、怎样才能提高自主创新能力? (1)国家要贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略;要加大对科技创新的财政、税收、信贷支持;要保护知识产权;要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,鼓励技术要素要贡献参与分配。 
(2)要促使企业成为自主创新的主体。企业要加大对科技创新的投入;要完善分配制度,建立鼓励创新的体制、机制;要引进国外先进技术并注意消化、吸收和再创新;要提高企业经营者和劳动者素质。 
(3)劳动者要提高科学文化素质和职业技能。 
《文化生活》部分: 
文化的创新主要掌握三个大的方面就可以了。不管题目怎么出,它都逃不出这三个方面: 1、文化创新的源泉和动力,以及主体。源泉和动力:社会实践;主体:人民群众。 2、文化创新的意义。文化创新是文化富有生机与活力的重要保证,是文化发展的实质;文化创新可以推动社会实践的发展,这是文化创新的根本目的,也是文化创新与否的检验标准;文化创新可以促进民族文化的繁荣。 
3、文化创新的途径: 
根本途径:立足社会实践; 
基本途径:继承传统,推陈出新。面向世界,博采众长;  
文化创新要坚持正确的方向:坚持马克思主义为指导,坚持先进文化的前进方向; 文化创新还要反对错误倾向:即守旧主义、封闭主义,民族虚无主义和历史虚无主义。  
《生活与哲学》部分:  
1、创新的哲学依据:辩证的否定观(注意掌握其内容和方法论) 2、培养创新意识: 
 
包括三个方面:辩证法的革命批判精神:对现存事物的肯定理解中包含着对事物否定的理解,从现存事物的运动中暂时性的方面去理解;创新意识的理论依据是事物处在不停的运动、变化、发展中,发展意味着新事物的产生和旧事物的灭亡。创新意识的方法论:敢于破除与实际不符的成规陈说;注重研究新情况,确立新观念。 
3、创新的社会作用:推动社会生产力的发展;推动生产关系和社会制度的变革;推动人类思维的文化的发展;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 
  


责任编辑:zhaoying

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